Herzlichen Glückwunsch zur Publikation, Rebecca Schuler!
07.07.2023
Die Klasse für Didaktik der Sprachen gratuliert ihrer Alumna Rebecca Schuler recht herzlich zur Publikation ihrer Dissertation zum Thema "Zwischen Wissen und Erwartung – Studierende in der Sprachförderung. Eine empirische Studie zur Relevanz sprachförderbezogenen Professionswissens" im Springer Verlag Wiesbaden!
Schuler, Rebecca (2023): Zwischen Wissen und Erwartung – Studierende in der Sprachförderung. Eine empirische Studie zur Relevanz sprachförderbezogenen Professionswissens. Wiesbaden: Springer VS.